（2025年4月22日，世界地球日）
一、活动背景
在这特殊的第56个世界地球日，我们的校园以“全球战塑 守护生态”为主题，开展了一场充满热情与活力的主题班会活动。地球，我们共同的家园，正面临着前所未有的挑战，塑料污染、资源浪费等环境问题日益严峻。为了响应全球环保倡议，提升学生环保意识，我们组织开展了一系列活动。
二、活动目的
我们的活动旨在：
1. 加深学生对地球环境问题的认知，让他们了解塑料污染的危害性。
2. 通过实践行动激发学生的责任感，培养他们节约资源、保护生态的生活习惯。
3. 以“小手拉大手”的形式，带动家庭和社区一起参与环保行动。
三、活动流程与内容
1. 开场仪式：通过视频展示地球的生态现状，强调塑料污染对海洋、土地的破坏。全体学生共同宣读环保倡议书，承诺“节约资源、拒绝浪费”。
2. 知识科普与互动：讲解世界地球日的起源及历年主题，通过情景剧《地球的呼唤》引发学生的思考。围绕“我能为地球做什么”展开讨论，提出减少使用塑料袋、垃圾分类等实际行动。设置环保知识问答环节，涵盖资源节约、生态保护等内容。
3. 实践行动与创作：
环保手工制作：低年级学生利用废旧纸盒、布料制作“绿色家园”模型；高年级则设计环保标语旗帜，制作“战塑”宣传海报。
种植体验：在校园开辟“班级小绿洲”，学生参与播种花籽，并记录下它们的成长过程。
4. 社区宣传行动：组织学生志愿者走进周边社区，发放环保倡议书，清扫公共区域。同时举办“环保时尚秀”，用废旧报纸、布料制作服装，展示变废为宝的理念。
四、活动成果与影响
1. 学生参与度：全校95%以上的学生积极参与，完成环保手工作品，并撰写心得体会，表达对地球的爱护之情。
2. 家庭联动：通过“亲子环保任务卡”，家长也被带动参与节能行动，如减少一次性用品的使用。
3. 社区影响：发放环保倡议书500份以上，社区环境清扫活动受到居民的广泛好评，增强了社区环保意识。
五、活动反思与前瞻
活动亮点：情景剧和手工制作环节生动直观，有效激发了低年级学生的参与热情。
改进方向：未来可增设长期跟踪机制，如“班级环保积分榜”，以持续激励学生践行环保行动。
通过这次活动，学生们不仅深化了对地球生态危机的理解，更通过实践将环保理念融入日常生活。他们用自己的行动为构建绿色家园贡献力量，让地球母亲感受到孩子们的爱心与关怀。
