一、班会目标
认知启程
我们希望每位同学都能深入理解吸烟带来的健康隐患，了解二手烟和三手烟对环境的潜在影响。数据表明，全球每年有大量人口因吸烟相关疾病而失去生命，这是一个严峻而紧迫的问题。
情感共鸣
在此基础上，我们期望激发同学们的责任感和使命感，认识到每个人都有能力并且应该为创建一个更健康的生活环境做出贡献。健康的生活方式不仅仅是个人选择，也是对社会环境的责任。
行动指南
我们不仅要了解吸烟的危害，更要学会如何抵制吸烟的诱惑。掌握拒绝吸烟的技巧，并向身边的亲友传播控烟的知识和重要性，让更多的人加入到控烟的行列中来。
二、流程设计
导入话题
让我们从识别禁烟标志开始。展示公共场所的禁烟标识，并引发讨论：这些标识的含义是什么？它们通常出现在哪些场所？接下来，用震撼的数据引发同学们的思考：每年因吸烟相关疾病失去生命的人数。
知识普及
接下来，详细介绍吸烟的危害。不仅仅是身体上的损害，还包括社会层面和环境的负面影响。介绍世界无烟日的背景和意义，让同学们明白这个特殊日子的价值和重要性。
互动实践
通过情景模拟和创意活动，让同学们亲身实践如何拒绝吸烟。分组进行角色扮演，学习并练习礼貌拒绝的技巧。设计禁烟标语或宣传画，展示优秀作品，并撰写给吸烟家长的一封信，倡导家庭无烟环境。
总结升华
集体宣誓拒吸第一支烟，并签名仪式强化行动承诺。布置社会调查任务，记录公共场所的控烟措施并提出改进建议。
三、资源支持
利用多媒体素材展示吸烟前后的肺部对比图、成功案例视频等生动材料。分发《危害手册》或控烟主题明信片，提供必要的资料支持。家校联动，通过家长群推送控烟知识，共同制定家庭禁烟计划。
四、注意事项
确保内容具有针对性，根据不同年龄段的学生调整内容和方式。避免使用恐吓式教育，强调可行性和社会支持资源，让学生感受到正面的引导和鼓励。
通过这样的设计，我们期望学生能从认知到行动全面参与控烟，共同为创建无烟校园和社会环境努力。这不仅仅是一堂课的效果，更是对学生健康观念的一次深刻引导。
